... je zameraný na interkultúrny dialóg a hlavnými účastníkmi sú deti predškolského veku. Základnou myšlienkou projektu je viesť detí k zachovaniu ich kultúrnej identity a zároveň k porozumeniu a tolerancii voči iným menšinám a etnickým skupinám.
Účastníci projektu:
Bulharská materská škola, Záporožská 8, Bratislava
Maďarská materská škola, Ulica. 29.Augusta 2203, Bratislava
Slovenská MŠ, Lietavská 1, Bratislava
Nemecká materská škola, Palisády 51
Prvý tvorivý workshop
30. mája sme u našich kamarátov v maďarskej škôlke otvorili už 4.ročník nášho krásneho projektu Cesty priateľstva 2019 . V maďarskej škôlke sme spoločne slávili sviatok Turíc, dozvedeli sme sa, že sviatok má dlhoročnú tradíciu, ešte za čias kráľov, pozreli sme si nádherné vystúpenie našich škôlkarských kamaráto, ktorí nás vyzvali do tanca, pohostili sa a vyrobili pre kráľovné prekrásne korunky z ruží a pre kráľov si chlapci vyrobili koníky. Bolo nám super a všetkých našich kamarátov sme pozvali 20.6. do našej škôlky, kde budeme sláviť Cyrila a Metoda... A kamarátom v maďarskej škôlke blagodaria, danke, ďakujeme
Druhý tvorivý workshop
20.júna sme prežili v našej bulharskej škôlke krásne a vydarené dopoludnie. Hostili sme našich kamarátov z nemeckej, maďarskej, a slovenskej škôlky v rámci projektu Cesty priateľstva 2019. Témou bol sviatok Cyrila a Metoda, ktorí boli nositeľmi písma Cyrilika. Pripravili sme pre našich kamarátov zábavne hry s Azbukou. Najprv pomohli deti nájsť stratené bukvy ( písmenká), ktoré sv. Cyril a Metod pri svojom putovaní stratili, potom sa ich naučili písať ( vymaľovať ) a na záver si každý vyrobil náramok so svojím menom v azbuke... A samozrejme, že po dobre vykonanej práci prišla odmena - zmrzlinka. Odovzdali sme deťom z našich partnerských škôlok poznanie o Azbuke, o tradícií tohto krásneho sviatku, ktorý je mimochodom aj štátnym sviatkom v Bulharsku... A na záver ako tradične zaznelo Ďakujem, Danke, Köszönöm, Blagodaria
Tretí tvorivý workshop
17.októbra sme navštívili v rámci projektu Cesty priateľstva 2019 našich kamarátov v nemeckej škôlke. Zažili sme spoločne jedno nádherné dopoludnie, počas ktorého sme oslavovali sviatok Jesene. Spoločne sme sa zahrali rôzne hry o jeseni, zaspievali, zatancovali.. Dokonca vo všetkých štyroch jazykoch , , pochutili si na výbornej makovo-jablkovej štrúdle a na záver sme spoločne všetci kamaráti vytvorili z rôznych jesenných plodov nádhernú Mandalu a poďakovali sa pani Jeseni za jej všetky dary. Veľmi sa nám u kamarátov v nemeckej škôlke páčilo....pri rozlúčke zaznelo blagodaria, köszönöm, danke, ďakujeme. 26.11. nás už čakajú kamaráti v slovenskej škôlke.
Štvrtý tvorivý workshop
26 novembra sme navštívili v rámci projektu Cesty priateľstva 2019 našich kamarátov v slovenskej škôlke. Tam sme spoločne zažili atmosféru adventu a vianočných sviatkov. Spoločne sme sa zaspievali vianočné koledy, recitovali vinše vyrábali sme si vianočné svietniky a piekli vianočné medovníčky. Deti zo slovenskej škôlky nám ukázali zvyky a tradície počas adventu. Veľmi sa nám u kamarátov v slovenskej škôlke páčilo....pri rozlúčke zaznelo blagodaria, köszönöm, danke, ďakujeme.
9.12. nás už čaká spoločná prezentácia projektu v kultúrnom dome Zrkadlový háj.
Nie sú fotografie
- - -
Záverečná prezentácia projektu Cesty priateľstva 2019
9.12.2019 sa v kultúrnom dome Zrkadlový háj konala záverečná prezentácia 4.ročníka multikultúrneho projektu Cesty priateľstva 2019.
Na záverečnej prezentácií projektu sa na jednom veľkom pódiu stretli všetky deti z jednotlivých materských škôl a vystúpili s nápaditým kultúrnym programom pred zrakmi ľudí z diplomatického, spoločenského, verejného života, pred svojimi rodičmi a širokou verejnosťou. Deti zo štyroch materských škôl predviedli svoj talent a ochotu spájať sa napriek odlišnosti kultúr. Dokázali, že priateľstvo spája a že v ich detskom svete neexistujú rozdiely a že nie je dôležité akým jazykom rozprávame, ale ako sa k sebe správame...
Na prezentácií sa odpremietal dokumentárny film z realizácie projektu. Projekt ma veľký pozitívny ohlas v pedagogickej obci, medzi rodičmi ale aj predstaviteľmi spomínaných verejných inštitúcií. Svojím štvrtým ročníkom začal písať históriu.
